Valinta siitä, miten opiskelijasi saa koulutuksensa, on valtava arvostelukyky. Vaikka tekemäsi johtopäätös voi riippua henkilökohtaisista tekijöistä, kuten ajasta ja saatavuudesta, sekä opiskelijan persoonallisuudesta ja oppimistyylistä, opintojen ja tilastojen arviointi voi tarjota konkreettista tietoa, joka auttaa tässä ratkaisevassa päätöksessä.
Akateemikot
Ovatko kotikoululaiset todella parempia kuin julkisesti koulutetut ikäisensä?
milloin on paras aika istuttaa ruusujaAiheeseen liittyvät artikkelit
- Kotiopetuksen myytit
- Mikä on kouluttamaton
- Kotiopetuksen muistikirjaideot
Yhtenäisesti korkeammat prosenttipisteet
Vaikka standardoidut testitulokset eivät ole aina paras tapa mitata akateemisia saavutuksia, tutkimuksissa todetaan jatkuvasti, että kotiopettajat näyttävät ylittävän julkisia koululaisia ACT- ja SAT-testeissä.
Kotikoulujen oikeudellinen puolustusyhdistys (HSLDA) tilasi a tutkimus kerätä tietoja lukuvuodesta 2007-2008 useista standardoiduista testauspalveluista. Kansalliset keskimääräiset prosenttipisteet olivat korkeammat kaikilla aihealueilla vähintään 34 prosenttipistettä ja jopa 39 prosenttipistettä. Tekijät, kuten vanhempien korkeakoulututkinnot, kuinka paljon vanhemmat käyttivät koulutukseen, valtion sääntelyn taso ja opiskelijoiden sukupuoli, eivät tehneet juurikaan eroa pisteiden vaihtelussa kaikilla alueilla kotiopetettujen lasten keskuudessa.
Analyysi vuodelta 2015 tutkimus Brian Ray, kansallisen kotikasvatuksen tutkimuslaitoksesta, paljastaa, että kotiin koulutetut opiskelijat saavat yleensä 15-30 prosenttipistettä korkeammat kuin julkisten koulujen opiskelijat standardoiduissa kokeissa. Tässä tutkimuksessa päätellään edelleen, että nämä tulokset saavutettiin riippumatta opiskelijoiden perheiden tulotasosta tai opiskelijoiden vanhempien koulutustasosta.
Muu viimeaikainen uutiset Kansallisen kotikoulutuksen tutkimuslaitoksen mukaan kollegion hallitus ilmoitti, että vuoden 2014 kotikouluopiskelijoiden SAT-pisteet olivat huomattavasti korkeammat kuin perinteisesti koulutettujen kollegoidensa tulokset.
Math Gap
Päinvastoin Koalitio vastuullista kotikasvatusta varten havaitsi, että kotiopiskelijoiden ja julkisten koululaisten välillä oli 'matematiikkakuilu', ja julkisten koulujen opiskelijat nousivat kärjessä tällä akateemisella alueella. Tutkijat päättelivät, että vaikka useimpien vastuullisten vanhempien oli melko yksinkertainen tehtävä opettaa lukemista, kirjoittamista, luonnontieteitä ja yhteiskuntatieteitä, monet vanhemmat kamppailivat haastavan matematiikan opetussuunnitelman opettamisesta.
Sosialisointi
Viimeaikaiset tutkimukset muuttavat mielipiteitä siitä, kuinka hyvin sosiaalistetut kotiopetetut lapset ovat. Vaikka edelleen on yleinen väärinkäsitys siitä, että kotiopetetut lapset saattavat olla huonommin sosiaalistettuja kuin heidän julkisesti koulutetut ikäisensä, tämä ei välttämättä ole asia. Itse asiassa, kuten tässä artikkelissa korostetaan, kotikoulutetuilla opiskelijoilla on monia mahdollisuuksia sosiaaliseen vuorovaikutukseen luokan ulkopuolella.
näytä minulle kuva tanskalaisesta
Keskimääräistä sosiaalisten taitojen yläpuolella
Uusimman mukaan tilastot Kansallisesta kotikasvatuksen tutkimuslaitoksesta kotikoulutettujen lasten sosiaalisen, emotionaalisen ja psykologisen hyvinvoinnin tulokset ovat keskimääräistä korkeammat.
Vuoden 2013 tutkimuksessa Kotiopetus ja sosiaalistumiskysymys uudelleen, julkaistu Peabody Journal of Education , Richard. G. Medlin tutkii uudelleen kysymystä kotiopettajien sosiaalisista taidoista ja päättelee, että heidän kykynsä ovat samalla tasolla kuin perinteisesti koulutetut ikäisensä.
Tarinan toinen puoli
Perinteisen koulutusmallin kannattajat huomauttavat, että kotiopetukseen voi liittyä joitain negatiivisia seikkoja sekä julkisen tai yksityisen koulunkäynnin etuja. Yksi julkisten koulujen tarjoamista eduista Publicschoolreview.com on usein vertaisryhmien välinen vuorovaikutus, joka johtaa lisääntyneisiin sosiaalisiin taitoihin.
juomia tuntemaan baarimestarina
Yliopistoon pääsy
Vuoden 2016 artikkelin mukaan NBC News Vaikka perinteisiin korkeakouluihin hakevien kotiopiskelijoiden määrä on edelleen pieni, lukumäärä kasvaa ja hyväksymisaste paranee. Raportissa ehdotetaan, että yliopistojen pääsyvirkamiehet ja dekaanit pitävät kotikouluopiskelijoiden salkkuja laajempina ja 'innovatiivisemmina' verrattuna ikäihinsä.
Tämän kohdan jatkamiseksi vuonna 2015 julkaistu artikkeli aiheesta businessinsider.com korostaa yhden kotiin koulutetun opiskelijan Harvardin hyväksyntätarinaa. Artikkeli ylistää kotiopetuksen positiivisia puolia, kuten opiskelijoiden mahdollisuuksia käydä korkeakouluopetuksessa, opiskella perusteellisesti valitsemiaan aiheita ja ottaa yhteisö mukaan koulumatkailuun. Tämä selittää artikkelissa sen, mikä tekee kotiin koulutetut opiskelijat erottuviksi ikäisensä joukosta ja houkuttelevat valintaviranomaisia.
Homeschoolsuccess.com raportoi korkeakoulujen hyväksymistilastojen vuodelle 2015/2016 näissä kärkikouluissa olevista kotikoulutettujen opiskelijoiden välillä 4% (Stanford) ja 17% (Williams) välillä. Vaikka tämä näyttää matalalta, Vuoden 2016 tilastot Näiden kahden korkeakoulun hyväksyttävyys on 4,69% (Stanford) ja 17,3% (Williams), mikä viittaa siihen, että kotikouluopiskelijoilla on samat mahdollisuudet osallistua valitsemaansa Ivy League -opistoon kuin ikäisillään.
mitä sekoittaa kapteeni morgan
Tarinan toinen puoli
Muista kuitenkin se homeschoolsuccess.com varoittaa myös, että kotikoulujen, jotka toivovat hyväksymistä Ivy League -opistoihin, on varmistettava, että heidän koulun ulkopuoliset kykynsä ja testipisteensä erottavat heidät joukosta. Valinnaiset aihevalinnat, lahjakkaat ohjelmat, kunnianosoitukset ja AP-luokat voivat kaikki varmistaa, että motivoituneet ja lahjakkaat julkisten koulujen opiskelijat pystyvät saavuttamaan korkeat standardoidut testitulokset ja korkeakoulujen hyväksymisprosentit kilpailemalla tai parantamalla kotona koulutettujen opiskelijoiden tuloksia.
Kotiopiskelijoista tulee aikuisia
Kansallinen kotikasvatuksen tutkimuslaitos ehdottaa, että kotikouluopiskelijoista tulee menestyviä aikuisia, mikä osoittaa, että he osallistuvat usein yhteisö- ja julkishallinnon hankkeisiin.
Tarinan toinen puoli
Vastuullisen kotikasvatuksen koalitio varoittaa kuitenkin, että nuoruutena kotikoulutettujen aikuisten palaute viittaa siihen, että vastaanotettu kotiopetus on ratkaisevan tärkeää. Ala-asteilla, jotka joutuivat huonompaan tai laiminlyötyyn koti-kouluympäristöön, sosiaalisen vuorovaikutuksen taso oli alhaisempi, heidän työllistymismahdollisuutensa olivat heikot ja kokenut yleisiä elämäntaisteluja.
2011 Cardus Education -tutkimus , vaikka se on suunniteltu tutkimaan aikuisten valmistuneita kristillisistä kouluista Pohjois-Amerikassa, tutkittiin myös aikuisia valmistuneita uskonnollisesti ajattelevista kotikouluista. Tutkimuksessa havaittiin, että nämä nuoret aikuiset kertoivat 'avuttomuudesta elämän ongelmien käsittelyssä sekä tavoitteiden ja suuntauksen epäselvyyden puutteesta'. (katso kyselyn sivu 24)
Kumpi on parempi?
On tärkeää huomata, että yksi malli ei sovi kaikille. Julkisessa koulu- ja koti-koulu-keskustelussa ei ole oikeaa vastausta. Vaikka kotiopetuksen tehokkuuden tueksi on yhä enemmän tietoja, on tärkeää muistaa, että vaikka yksi lapsi hyötyy tästä menetelmästä, toinen saattaa saada tukea perinteisen koulun sosiaalisesta ja rakenteellisesta ilmapiiristä. Perheille, jotka haluavat valita kotiopetuksen, tutkimukset osoittavat, että kotikoulutetut lapset lopettavat vähintään yhtä akateemisesti ja sosiaalisesti menestyviä kuin heidän julkisen koulun ikäisensä pitäisi tarjota motivaatiota ja varmuutta. Siksi ei välttämättä ole kysymys siitä, mikä on parempaa tai mikä pahempaa, vaan kysymys siitä, mikä sopii perheellesi. Kaikkia lapsen tai lasten koulutuksesta kiinnostuneita vanhempia tulisi tukea riippumatta siitä, mitkä koulutusmenetelmät he lopulta päättävät valita.
