Autististen lasten lukemisen opettaminen

Parhaat Nimet Lapsille

Äiti työskentelee lukemisen kanssa autistisen lapsensa kanssa

Lukemisen oppiminen voi olla haastavaa joillekin autismin spektrin lapsille; Oikealla opetusmenetelmällä voi kuitenkin olla kaikki merkitys. Jos vanhemmat ja opettajat hyödyntävät lapsen kiinnostuksen kohteita ja oppimisen vahvuuksia, on paljon helpompi saavuttaa tämä tärkeä koulutuksen virstanpylväs.





Viisi vinkkiä lukemisen opettamiseen autismin omaaville lapsille

Autismidiagnoosin saamiseksi lapsen on täytettävä tietyt diagnostiset kriteerit mukaan lukien viestinnän, sosiaalisen vuorovaikutuksen ja käyttäytymisen häiriöt. Nämä kolme keskeistä heikentymisaluetta voivat vaikuttaa suoraan lukemiseen, joten on erittäin tärkeää pitää ne mielessä, kun työskentelet yhdessä tämän taiton kanssa. Lisäksi paras lähestymistapa keskittyy myös lapsen ainutlaatuiseen oppimistyyliin.

Aiheeseen liittyvät artikkelit
  • Autistiset aivopelit
  • Autistinen yleistys
  • Moottoritaitopelit autistisille lapsille

Käytä tätä erityistä kiinnostusta

Erityistä kiinnostusta herättävät alueet, kuten junat, aikataulut, matemaattiset faktat tai kauppakortit, voivat olla suuri ilon lähde autismispektriin kuuluville henkilöille. Nämä erityiset kiinnostuksen kohteet ovat myös erinomainen tilaisuus kiinnittää lapsen huomio.



Kokeile näitä ideoita hyödyntämään tätä kovaa kiinnostusta lukiessasi:

  • Kerää uusille lukijoille useita kiinnostuksen kohteisiin liittyviä esineitä. Kirjoita jokaiselle esineelle sen nimen ensimmäinen kirjain kortille ja teipaa kortti leluun. Aina kun lapsi haluaa esineen, kysy häneltä, millä kirjaimella se alkaa. Sieltä siirry kohteen merkitsemiseen koko sanalla.
  • Kirjoita lyhyt, informatiivinen tarina lapsen erityisestä kiinnostuksesta. Sisällytä muutama tosiasia, joita lapsi ei ehkä vielä tiedä, sekä monet rauhoittavasti tutut yksityiskohdat. Työskentele lapsen kanssa tämän tarinan lukemiseksi.
  • Valitse kirjat, jotka keskittyvät lapsen kiinnostukseen. Esimerkiksi, jos lapsi rakastaa säätä, käytä lukemiseen kirjoja myrskyistä tai pilvityypeistä.
  • Palkitse edistyminen esineiden tai erityiseen kiinnostukseen liittyvien tietojen kanssa. Esimerkiksi kun lapsi on oppinut kymmenen näkösanaa, hän voi valita uuden kauppakortin.

Säädä aistitulo

Mukaan Psykologia tänään , useimmat autistiset ihmiset kärsivät myös aistien prosessointihäiriöstä. Tämä häiriö vaikuttaa yksilön kykyyn suodattaa vieraat aistitiedot, kuten muut lapset puhuvat tai koira haukkuu ulkona tai outo haju. Lisäksi se voi johtaa lapsiin suorittamaan joitain stereotyyppisiä toistuvia käyttäytymismalleja, kuten käsien räpyttely, heiluttaminen ja kehruu, jotka luonnehtivat autismin diagnostiikkakriteerien käyttäytymisosaa. Tämä yli- ja aliherkkyys voi vaikeuttaa autismin omaavan lapsen keskittymistä mihin tahansa tehtävään, myös lukemisen oppimiseen.



Seuraavat ideat voivat auttaa lasta säätelemään aistijärjestelmäänsä ja keskittymään lukemiseen:

  • Työskentele lukemisen suhteen hiljaisessa, aistien neutraalissa tilassa. Valitse hämärässä huone, jossa ei ole julisteita tai taideteoksia seinillä. Istu yhdessä lattialla työskentelemään ja puhu hiljaisella äänellä.
  • Yritä tunnistaa, onko lapsella liikaa stimulaatiota, alikimulaatiota vai molempien yhdistelmää. Toimintaterapeutti voi ehdottaa työkaluja, kuten painotettuja liivejä, väriseviä kynänkahvoja, pureskeleita ja muita tuotteita, jotka auttavat lasta keskittymään oppimiseen.
  • Monet lapset oppivat paremmin liikkuessaan. Jos se on käytettävissä, kokeile työskennellä lapsen kanssa, kun hän istuu korin keinulla. Toinen loistava vaihtoehto on keinutuoli. Liike voi auttaa lasta käymään lukemassa.
  • Pidä usein taukoja aistien stimuloimiseksi, jota lapsi kaipaa. Työskentele esimerkiksi lukemisen kanssa kymmenen minuuttia ja pidä sitten viiden minuutin aistitauko. Vaikka voi tuntua vasta-intuitiiviselta keskeyttää työaika niin usein, saatat huomata, että lapsi etenee paljon paremmin tällä tavalla.

Valitse oikeat materiaalit

Tavalliset lukukirjat ja opetussuunnitelma voivat olla hyviä tyypillisille oppijoille, mutta autismin taajuusalueella olevat lapset eivät välttämättä opi tyypillisellä tavalla. Esimerkiksi. Tutkimuksen mukaan Penn State College of Medicine , Suurimmalla osalla autismin taajuusalueella olevista lapsista on vahvat visuaaliset havainnot. Jokainen lapsi on kuitenkin erilainen. Joillekin autismin lapsille visuaalinen oppiminen on merkittävä haaste. Näillä lapsilla voi olla vahvuutta kinesteettisessä tai auditiivisessa oppimisessa. Avain lukemisen opettamiseen autismin omaaville lapsille on tunnistaa lapsen suosima oppimistyyli ja käyttää tälle tyylille suunniteltuja materiaaleja. Jos et ole varma lapsen vahvuuksista, voit kokeilla useita erilaisia ​​vaihtoehtoisia oppimistuotteita.

Nämä yritykset ovat erikoistuneet autismia sairastavien lasten oppimateriaaleihin:



  • Lukeminen mestaruutta , oppikirjayrityksen McGraw-Hillin tuotteella, on omistautunut seuraajia koulutusalalla.
  • PCI-koulutus tarjoaa lukumateriaalia verbaalisille ja sanattomille opiskelijoille, joilla on autismi.
  • Erikoislukemat on ohjelma, joka on suunniteltu Downin oireyhtymää sairastaville lapsille, mutta valmistajan mukaan se on erittäin tehokas myös autismin lapsille.

Sisällytä tekniikka

Monet vanhemmat ja erityisopettajat huomaavat, että tietokoneohjelmat voivat myös olla tehokkaita opettaessaan lukemista autismin omaaville lapsille. Tutkimus Lehti autismista ja kehityshäiriöistä kertoi myös, että autismin lapset näyttivät saavan enemmän nautintoa atk-pohjaisesta lukemisopetuksesta.

Harkitse yhtä seuraavista tietokoneohjelmista:

  • Napsauta N 'Read Phonics on hauska visuaalinen peli, joka auttaa lapsia oppimaan, kuinka sanojen osat sopivat yhteen.
  • Computhera on erityisesti suunniteltu opettamaan lukemista autismin lapsille.

Jokainen lapsi on erilainen

Koska autismi on kirjo häiriöitä, jokainen lapsi, jolla on diagnoosi autismista, oppii ainutlaatuisella tavalla. Tämä tarkoittaa, että mikä sopii yhdelle lapselle, ei välttämättä toimi toiselle. Menestyneimmät lukuohjelmat ja kouluttajat pyrkivät hyödyntämään lapsen yksilöllisiä vahvuuksia ja voittamaan lapsen henkilökohtaiset haasteet. Keskity lapsen oppimisen vahvuuksiin ja kokeile useita menetelmiä lukemisen opettamiseksi löytääksesi opiskelijallesi sopivan.

Kalorilaskin